一、学院简介
池州学院机电工程学院（半导体学院）是池州学院工科类办学最早、实验设施最雄厚、实践教学体系完善、应用型特色最鲜明的学院之一。学院与池州经济技术开发区、池州市半导体协会共同组建了半导体现代产业学院，2022年获批安徽省现代产业学院。学院现有电子信息科学与技术、机械设计制造及其自动化、光电信息科学与工程、电气工程及其自动化、微电子科学与工程、集成电路设计与集成系统等6个本科专业，电子信息科学与技术专业为省一流专业建设点，电气工程及其自动化专业为省级“专业综合改革”试点专业，机械设计制造及其自动化为省级“卓越工程师培养计划” 试点专业。学院现有在校本科生2000余人。
学院现有专任教师80余人，其中教授15人、副教授13人，具有博士学位29人，在读博士4人。有安徽省模范（优秀）教师3人、安徽省教学名师2人、安徽省教坛新秀1人、池州市劳动模范1人，兼职硕士研究生导师12人。
现有逸夫机电实验大楼和机械加工实训中心，拥有实验设备价值3000余万元，有工科校内外实习基地20余个，池州经济技术开发区(国家级)-池州学院工程实践教育中心获批国家级工程实践教育中心，有省级校企合作实践教育基地2个，省级示范实验实训中心和省级虚拟仿真实验教学中心。建有安徽省半导体产业共性技术研究中心省级科研平台，电子信息学科为安徽省高校高峰培育学科，获批命名安徽省科教文卫体工会“劳模创新工作室”。
学院获安徽省高等教育教学成果奖一等奖1项、二等奖3项，三等奖3项。获批安徽省高等教育教改立项研究课题20余项；《模拟电子技术》、《数字电子技术》等8门课程入选安徽省省级课程。主编校本或特色教材8部。教师获安徽省高校教师教学比赛一等奖1项，二等奖3项，三等奖1项。
近五年，学院学生在省级以上学科竞赛中屡创佳绩，学生在学科技能竞赛中，获得全国大学生电子设计大赛全国一等奖、全国大学生智能汽车全国总决赛一等奖等各类奖项100余项；国家级、省级大学生创新创业项目200余项。部分毕业生被“双一流”等国内著名高校录取为硕士研究生。
二、本科招生专业介绍
（一）电子信息科学与技术专业
1.专业简介
池州学院电子信息科学与技术专业集现代电子技术、信息通信技术和计算机技术于一体，侧重电子信息科学与技术的理论研究与应用，旨在能培养宽知识面、厚基础，受到良好的科学思维、科学实验和初步科学研究的训练，能适应电子信息科学飞速发展，并在电子技术、信息技术及计算机技术产业等相关领域从事设计制造、科研开发，应用研究与技术管理等工作的高级理论和技术应用型人才。
我校本专业前身是应用电子技术专业，成立于1999年，2008年升为本科即更名为现在的电子信息科学与技术专业，也是机电工程学院第一个升为本科的专业。2008年升本，招生第一批本科生，至今已有16年，为社会输送12届毕业生，人数大约1200多人，毕业生受到社会各界一致好评。
2.专业优势与特色
本专业积极主动开展人才培养模式改革方面的工作，坚持“立足安徽，服务地方经济，注重优势，突出特色，打造品牌”的专业建设理念，以全面提升教学质量和培养学生创新能力为目标，以先进的教育思想为指导，积极探索人才培养的新模式。通过校企合作、工学结合、项目驱动，学生能够从理论课程和实践教学环节，在人才培养方案、课程体系与教学内容、教学方法与教学手段等方面取得了一定成绩。本专业实验条件优越，实践实习基地充足，在各类电子类学科竞赛中取得过辉煌战绩。
3.核心课程
电路分析、模拟电路、数字电路、高频电子技术、微机原理与接口技术、信号与系统、数字信号处理、数字图像处理、通信原理、传感器原理与应用、C程序设计、单片机原理与应用、DSP原理与应用、EDA技术、单片机项目课程、嵌入式系统项目课程、DSP项目课程及各类实验实训课程等。
4.就业前景
本专业学生主要从事电子、信息、计算机和通信工程领域的研究和开发工作，也可从事电子信息领域的教学、科研和管理工作。本专业就业率一直位于学校各专业前列，本专业学生考研气氛浓厚，每年升学考研率基本在20%左右，也有一定学生出国读研深造。
（二）微电子科学与工程
1.专业简介
本专业秉持着宽厚的理论基础、实践训练的核心地位，以及理论与实践并重的培养原则，致力于培养学生在半导体加工、集成电路封装测试、集成电路设计以及集成电路装备设计与制造方面的专业能力。我们的专业培养目标紧密贴合微电子科学工程及其产业的发展需求，以满足国家、行业及地方企业对专业技术应用型人才的需求为己任。
学生将具备在物理电子、电路与系统及微电子学领域内的深厚理论基础和实验实践能力，同时拥有优秀的科学文化素养、工程实践能力、创新思维能力和创业能力。他们将能够胜任各类电路与系统、数字化信息系统、微电子器件、集成电路设计与系统集成等领域的研究、设计、制造及应用、管理与开发等工程技术应用工作，快速适应微电子产业的发展需求。
2.专业优势与特色
该专业作为产教融合示范专业，是半导体产业学院的重点发展专业，同时也是地方首位及特色产业的代表。目前，该专业是安徽省首批“一试三证”技能人才自主评价的六个专业之一，符合条件的应届毕业生可获得相应工程技术人员职称证书、职业技能等级证书以及毕业证书。
3.核心课程
本专业课程设置涵盖理论与实践，包括电路分析基础及其实验、模拟电路及其实验、数字电路及其实验，让学生掌握电路基础知识和实验技能。同时，本专业还开设C语言课程，培养学生编程能力。在信号与系统及其实验课程中，学生将学习信号处理和系统分析的基本理论和方法。此外，本专业还涵盖微电子学概论、固体物理、半导体物理、半导体器件原理等理论课程，为学生提供深入的理论知识。为了培养学生的实践能力和创新意识，本专业还设置了集成电路设计、集成电路封装与测试、EDA技术、微电子专业实验和微电子工艺实习等课程。这些课程将有助于学生全面了解微电子领域的前沿技术和应用，为未来的职业发展奠定坚实的基础。
4.就业前景
毕业生具备在信息产业相关部门、电子信息类、集成电路类等半导体企业单位就业的能力，他们可以在微电子学及其相关领域从事科研、教学、科技开发、工程技术应用、生产管理及行政管理等多种职业。此外，他们还可以选择进一步在微电子学与固体物理、集成电路工艺与封装、电子信息科学等相关学科领域进行硕士博士深造学习，以不断提升自己的专业能力和素质。目前，各届毕业生的就业率均保持在较高水平，升学率也在15%以上，这充分证明了他们在就业市场上的竞争力和培养质量。
（三）电气工程及其自动化
1.专业简介
电气工程及其自动化专业是一个具有强弱电结合、电力与电子技术结合、软硬件结合特性的综合性学科，面向能源、电力、交通、机器人、通信、医疗、纺织等广泛领域，聚焦装备智能制造、产业智慧升级、低碳与可持续发展，强调多学科知识的融会贯通和交叉应用，学生通过理论课程及实践教学环节的学习，能够胜任电力系统分析与运行、电力电子与电气传动、特别在新能源发电与电气装备、工厂电气自动化等电气工程领域的产品研究与开发、装备制造与维护、工程设计与管理等工作，成为具有一定的国际视野和较强的创新能力的高级工程技术人才。
2.专业优势与特色
我们高度重视学科的交叉与融合，致力于构建具有群体优势的学科生态。通过加强学科间的交流与合作，推动知识领域的相互渗透与融合，成功塑造了一个以电气工程为核心，充满生机与活力的专业集群。通过”赛教融合“的培养模式来提升学生综合创新能力，适应创新型科技人才发展需要；通过“产教融合”的培养模式来提升学生生产现场应变处理能力，适应企业岗位人才需求。
3.核心课程
数学物理方法、C语言程序设计、电子线路CAD及工程制图、电路分析及实验、电子技术及实验、电力电子技术、自动控制原理、电机学、微机原理及接口技术、单片机原理与应用、电磁场与电磁波、供电技术、电气控制与PLC、电力系统分析、继电保护与自动化装置、计算机控制技术、传感器与检测技术、信号与系统和高电压技术等。
4.就业前景
毕业生可在供电局、发电厂从事电力设备运行维护方面的技术工作和管理工作；在电气工程及相关领域从事有关系统运行、电力电子技术、新能源发电、信息获取与处理技术研究工作，以及电气技术自动化控制领域的智能电网、人工智能、系统装置的设计开发与应用研究工作；也可在高校、科研院所及国家电网从事教学、科研及技术管理等工作。近两年电气工程及其自动化专业就业率为100%，考研率为18%，考入国家电网率为10%。
5.其他
近两年，电气工程及其自动化专业学生参加全国大学生智能车竞赛连续获得全国总决赛一等奖。
（四）光电信息科学与工程
1.专业简介
本专业贯彻落实党的教育方针，坚持立德树人，根植池州，服务安徽，辐射长三角，培养德、智、体、美、劳全面发展，具有良好的人文科学素养和社会责任感、扎实的光学工程及其相关领域的理论和专业知识、较强的工程实践能力和职业素质，适应光学工程及其相关领域技术的快速发展的高素质应用型人才，能胜任光电系统分析与运行、信息通信等，特别在光学系统、光电子器件、光电检测等光学工程领域的工程设计与管理、产品研究与开发、装备制造与维护等工作，成为具有一定的国际视野和较强的创新能力的高级工程技术人才。
光电信息科学与工程专业，成立于2011年，至今已有14年，为社会输送10届毕业生，人数大约500多人，毕业生受到社会各界一致好评。
2.专业优势与特色
本专业积极主动开展人才培养模式改革方面的工作，通过校企合作、工学结合、项目驱动，学生能够从理论课程和实践教学环节，在人才培养方案、课程体系与教学内容、教学方法与教学手段等方面取得了一定成绩。
光电专业产教融合，多元化导师指导模式。学生积极参加各种大学生竞赛并获得较好成绩。积极开展大学生“创新创业”节，校企合作开设微专业班。
3.核心课程
电路分析及实验、模拟电路及实验、数字电路及实验、电磁场与电磁波、工程光学、激光原理及应用、微机原理、光纤通信技术、光电子技术、光电检测技术、光学信息处理、光电显示技术、C语言、光电检测技术实验、现代光学与激光实验及各类实验实训课程等。
4.就业前景
本专业毕业生可在激光技术、光电传感、光通信、光学精密测量与加工、图像与信息处理、机器视觉、新能源、新型显示技术、新型发光光源等领域的高新技术产业部门、科研部门、国家机关等企事业单位从事科学研究、技术开发、工程设计和管理等工作。本专业学生考研气氛浓厚，每年升学考研率基本在20%左右，也有一定学生出国读研深造。
（五）集成电路设计与集成系统
1.专业简介
本专业以“厚基础、强实践、重创新”为导向，致力于培养学生在集成电路设计以及集成电路装备设计与制造方面的专业能力，包括芯片设计、制造工艺、系统集成及EDA工具开发等核心环节。培养掌握集成电路全产业链知识体系的应用型人才为己任，以满足国家、行业及地方企业对专业技术应用型人才的需求。
学生将具备设计能力：精通数字、模拟、混合信号及射频集成电路设计方法，掌握先进工艺节点下的设计挑战；具备系统思维：能够从系统级角度优化芯片-软件-硬件的协同设计，解决复杂工程问题；具备创新意识：紧跟AI芯片、存算一体等前沿技术，具备跨学科融合创新能力；具备产业视野：熟悉半导体产业链生态，了解行业标准与国产化替代路径。
2.专业优势与特色
集成电路设计与集成系统专业是推动信息产业变革的核心引擎，也是国家科技自立自强的关键支撑，此专业是池州学院重点发展新兴专业，同时也是地方首位及特色产业的代表。目前，该专业以“为国家造芯，为产业赋能”为使命，融合微电子学、计算机科学、通信工程、材料物理等多领域知识，形成“电路设计-器件制造-集成系统”全链条培养体系，致力于打造具有复合的集成电路技能型人才。
3.核心课程
本专业课程设置注重“理论-工具-实践”三维融合，构建多层次知识体系：本专业开设微电子学概论、固体物理、半导体物理、半导体器件原理等理论课程，同时，本专业还开设数字IC设计（RTL到GDSII全流程）、混合信号及射频集成电路设计，SoC架构与验证等主干课程；课程工具类如EDA工具原理（Cadence/Synopsys/Mentor）及算法开发，嵌入式系统设计、单片机原理及应用、FPGA开发；专业实践教学包括电路分析基础及其实验、模拟电路及其实验、数字电路及其实验，让学生掌握电路基础知识和实验技能。还与安徽省半导体产业集聚区龙头企业进行深度合作，联合共建实验实训室，开展“芯片设计-制造-封测”全流程实训。
4.就业前景
毕业生具备在信息产业相关部门、高等院校等企事业单位就业的能力，他们可以在芯片设计公司（数字前端/后端、模拟设计）从事EDA工具开发、IC版图设计、晶圆厂工艺研发；在系统集成商（汽车电子、消费电子）等电子学及其相关领域从事 IC设计工程师、DFT工程师、封装架构师、半导体器件研发、技术战略分析师及工程技术应用、生产管理和行政管理等多种职业。此外，他们还可以选择进一步在微电子学与固体电子学、电子科学与技术、集成电路工程等相关学科领域继续进行硕士/博士深造学习，不断提升自己的专业能力和素质。
（六）机械设计制造及其自动化
1.专业简介
机械设计制造及其自动化专业聚焦于现代机械设计与制造技术，同时融入控制技术在机械领域的应用，旨在培养具备坚实基础、广泛知识面和卓越综合素质的高级应用型人才。学生将掌握机电系统设计制造的核心知识与实践技能，包括工业机器人、智能制造、机电一体化产品和系统的运行、维护、设计、制造及开发等能力。通过系统的理论学习和实践训练，学生将获得工程师的基本素养，毕业后能够胜任工业生产一线的多领域工作，如工业机器人、智能制造、科技研发、应用研究、运营管理和市场营销等，成为具备高度适应性和创新能力的复合型高级工程技术人才。
2.专业优势与特色
经过长时间的实践与探索，机械设计制造及其自动化专业已形成"赛教融合和产教融合”双特色模式，并已取得显著成效。其中，“赛教融合”是指将课堂教学与省级及以上各类大赛紧密结合，形成互补优势；同时，通过实施“校中企，企中校”的产教融合教学模式，进一步推动理论与实践的深度融合。目前，我们已与北京华晟经世有限公司达成合作，共同签署了教育部产教育人项目，并在此基础上成立了“智能制造学院”。这一举措不仅丰富了我们的教学资源，也为机械设计制造及其自动化专业高级应用型人才的培养提供了有力支持。
3.核心课程
本专业课程设置全面而深入，既注重理论知识的传授，又强调实践技能的培养。课程内容涵盖工程图学、理论力学、材料力学、机械原理、机械设计电工学、机械工程材料等多个基础理论领域，为学生打下坚实的学科基础。同时，课程还涉及工业机器人编程、机械控制工程、微机原理与应用、机电传动控制、液压与气压传动、机械工程测试技术、数控技术、机械系统设计等专业技术领域，使学生能够熟练掌握现代机械制造和自动化技术。此外，课程还注重培养学生的质量管理与控制能力，以及计算机辅助设计和数字化制造技术等现代工程技能，为学生未来的职业发展提供全面的技能支持。
4.就业前景
毕业生具备在多个行业领域工作的能力，包括机械、汽车、冶炼、交通运输、轻工、化工、电子等。他们可以从事工业机器人、智能制造、机械设计制造及其自动化方面的技术和管理工作。此外，他们也有能力在高等学校、科研机构和国家机关担任教学、科研和行政管理工作。这些职业领域为毕业生提供了广泛的就业机会和发展空间。
三、优秀校友代表
1.邓华，男，毕业于池州学院物理教育专业，硕士毕业于合肥工业大学车辆工程专业工程。先后就职于奇瑞汽车股份有限公司汽车工程研究院技术经理、江淮汽车股份有限公司技术中任职智能座舱技术经理高级工程师、京东方睿合科技总经理助理，曾主导了数十款车型的电子电器系统的研发，推动汽车仪表硬件平台化、软件标准化的发展，推动车载项目屏垂直整合，简化了车载供应链体系；在工作之余发表了10余篇学术论文，获得了30多项发明与实用新型专利，参与汽车仪表行业标准的指定，并于2015起担任全国标准化委员仪表分标委会第四届委员。
2.王睿智，男，本科毕业于池州学院光电子科学与技术专业，博士毕业于南京理工大学兵器科学与技术专业。现任职沈阳理工大学，副教授，硕士生导师，从事力学、弹药工程与爆炸技术专业教学科研工作，第七届中国兵工学会兵器科学与技术学科全国优秀博士学位论文获得者，现为辽宁省瞬态物理力学与能量转换材料重点实验室学术骨干。先后主持中央军委科技委173项目、国家自然科学基金青年基金1项、辽宁省自然科学基金、辽宁省教育厅基本科研项目等国防科研项目10余项。在国际重要期刊发表学术论文30余篇，其中SCI和EI检索收录32篇，第一作者（通讯）发表SCI论文20篇，被引200余次，授权发明专利3项。《FirePhysChem》（EI）、《兵器装备工程学报》期刊青年编委，中国仪表功能材料学会电子元器件关键材料与技术专业委员会会员，中国力学学会会员，中国兵工学会会员。
3.苏磊，男，本科毕业于池州学院物理教育专业，博士毕业于东北大学控制理论与控制工程专业。现任职安徽工业大学自动化系主任，副教授，硕士生导师。在信息物理系统、混杂系统等方面取得多项成果。迄今以第一/通讯作者在IEEE Transactions on Fuzzy Systems、Information Sciences等权威期刊上共计发表20篇学术论文。主持国家自然科学基金青年基金、安徽省自然科学基金青年基金、安徽高校优秀青年基金项目各1项。入选安徽工业大学第四批校“青年拔尖”人才计划。指导学生参加“西门子杯”中国智能制造挑战赛，获省级二等奖、三等奖各一次。指导本科生参加大学生创新训练项目获得国家级立项3项，省级立项1项。
