1．互换性与技术测量实验室
互换性与技术测量实验室主要承担机械类和近机械类专业《互换性与技术测量》课程实验的教学工作。通过实验使学生对机械产品的尺寸、形状、表面等精度要求有深刻的感性认识；能够具备清晰正确的检测理念和基本的检测操作能力；掌握常用仪器量具检测各项误差值及鉴定产品合格性的方法；为后续专业课程学习以及今后从事机械设计制造、计量测试、生产管理和贯彻标准化等打下坚实的基础。主要仪器有多功能形位公差测量仪2台、平直度测量仪2台、框式水平仪6台、手持式表面粗糙度测量仪10台等。
互换性与技术测量实验室主要实验项目
序号
| 实验项目名称
| 学时
| 必开
| 选开
| 实验类型
| 面向专业
|
验证
| 综合
| 设计
|
1
| 游标卡尺、千分尺和内径千分表测量轴孔径
| 2
| √
|
| √
|
|
| 机械设计制造及其自动化
|
2
| XW-250型形位误差测量仪测量圆度、圆柱度和跳动误差
| 2
| √
|
|
| √
|
| 机械设计制造及其自动化
|
3
| 平直度测量仪测量直线度误差
| 2
|
| √
| √
|
|
| 机械设计制造及其自动化
|
4
| 框式水平仪测量直线度误差
| 2
| √
|
| √
|
|
| 机械设计制造及其自动化
|
5
| 表面粗糙度测量仪测量表面粗糙度
| 2
| √
|
| √
|
|
| 机械设计制造及其自动化
|
6
| 光切显微镜测量表面粗糙度
| 2
|
| √
| √
|
|
| 机械设计制造及其自动化
|
7
| 轴类零件的综合测量
| 4
| √
|
|
| √
|
| 机械设计制造及其自动化
|
8
| 齿轮齿距偏差测量
| 2
|
| √
| √
|
|
| 机械设计制造及其自动化
|
9
| 齿轮齿厚偏差测量
| 2
| √
|
| √
|
|
| 机械设计制造及其自动化
|
10
| 齿轮公法线长度偏差测量
| 2
| √
|
| √
|
|
| 机械设计制造及其自动化
|
2．液压与气压传动实验室
液压与气压传动实验室是机械类专业重要的实验室，主要承担《液压传动》、《液压与气压》课程的实验教学任务。通过模拟机床液压与气压回路实验，能够使学生清楚了解各类液压、气动元件的结构和工作原理，初步掌握液动和气动回路的基本特性和设计方法，通过完成液动和气动基本回路搭建技能训练，培养学生的动手能力和创新能力。
本实验室于2013年建立并投入使用，主要设备有JR-B1液压综合测试实验台一台、CQJDY-M/A1机电液气一体化创新设计实验台一台、CQYZ-M/A1液压传动与控制综合教学培训系统一台、CQQZ-MB1气压传动与控制实验教学培训系统一台。
液压与气压传动实验室主要实验项目
序号
| 实验项目名称
| 学时
| 必开
| 选开
| 实验类型
| 面向专业
|
验证
| 综合
| 设计
|
1
| 液压与气压元件拆装实验
| 2
|
| √
|
| √
|
| 机械设计制造及其自动化
|
2
| 方向调节控制回路
| 2
|
| √
|
| √
|
| 机械设计制造及其自动化
|
3
| 速度换切控制回路
| 2
| √
|
|
|
| √
| 机械设计制造及其自动化
|
4
| 压力调节控制回路
| 2
|
| √
|
| √
|
| 机械设计制造及其自动化
|
5
| 多执行元件动作回路
| 2
| √
|
| √
|
|
| 机械设计制造及其自动化
|
3．机械设计基础实验室
机械设计基础实验室现有面积约100平方米，拥有各类实验仪器设备 20余台，资产总值 30多万元。实验室主要承担《机械设计》及相关课程的基础实验教学工作。学生可以通过实验观察实验现象，对机械零件的受载、运动以及应力变化情况等形成深刻的感性认识；培养学生的动手和分析解决问题的能力以及严谨的科学态度；锻炼和提高学生的创新设计能力；为后续专业课程学习以及今后从事机械设计制造、生产管理等打下坚实的基础
机械设计基础实验室主要实验项目
序号
| 实验项目名称
| 学时
| 必开
| 选开
| 实验类型
| 面向专业
|
验证
| 综合
| 设计
|
1
| THMBL-1型螺栓联接综合实验装置
| 2
| √
|
| √
|
|
| 机械设计制造及其自动化
|
2
| THMCY-2型齿轮与蜗杆传动测试软件
| 2
|
| √
| √
|
|
| 机械设计制造及其自动化
|
3
| THMDC-3型带传动效率测试实验台
| 2
| √
|
| √
|
|
| 机械设计制造及其自动化
|
4
| THMHZ-2滑动轴承动压润滑油膜
| 2
| √
|
| √
|
|
| 机械设计制造及其自动化
|
5
| THMLW-2型+链与万向节传动测试软件
| 2
|
| √
| √
|
|
| 机械设计制造及其自动化
|
6
| THMPH-2型动平衡测试实验
| 2
| √
|
| √
|
|
| 机械设计制造及其自动化
|
4．PLC实验室
PLC，全称为可编程序控制器，是以计算机技术为基础的新型工业控制装置。PLC实验室主要承担开设《可编程控制技术》、《电气控制与PLC》等课程的实验教学任务。开设PLC实验可以使学生完成指令系统训练、程序设计训练，加深学生对理论知识的理解和巩固，提高学生的实践动手能力，为学生日后走向工作岗位、从事具体工业控制系统设计打下良好的技术基础，并对培养学生应用计算机编程设计方法解决工业控制中常见问题的综合能力有促进作用。主要设备有12台THPLC-F型网络型可编程控制器实验装置、12台计算机及12台电动机等。
PLC实验室主要实验项目
序号
| 实验项目名称
| 学时
| 必开
| 选开
| 实验类型
| 面向专业
|
验证
| 综合
| 设计
|
1
| 可编程控制器的基本指令编程练习
| 2
|
| √
| √
|
|
| 机械设计制造及其自动化、电气工程及其自动化和电子信息科学与技术
|
2
| 电机正反转控制编程
| 3
| √
|
| √
|
|
| 机械设计制造及其自动化、电气工程及其自动化和电子信息科学与技术
|
3
| 电机带延时正反转控制
| 3
|
| √
| √
|
|
| 机械设计制造及其自动化、电气工程及其自动化和电子信息科学与技术
|
4
| 十字路口交通灯的控制
| 6
| √
|
|
|
| √
| 机械设计制造及其自动化、电气工程及其自动化和电子信息科学与技术
|
5
| 电机点动控制和自锁控制
| 2
|
| √
| √
|
|
| 机械设计制造及其自动化、电气工程及其自动化和电子信息科学与技术
|
6
| 水塔水位控制模拟
| 3
|
| √
|
|
| √
| 机械设计制造及其自动化、电气工程及其自动化和电子信息科学与技术
|
5．CAD实验室
CAD实验室作为学院、系部的计算机辅助场地，主要实现学生的实践教学环节，本着整体提高机电系学生的计算机实际应用能力，解决了机械制造及自动化和机电一体化专业课程的上机工作，全面提高了学生课程设计、毕业设计的计算机辅助设计实践绘图水平和图纸质量，为计算机辅助设计比赛和“挑战杯”创新创业大赛提供了软硬件平台。
CAD实验室主要实验项目
序号
| 实验项目名称
| 学时
| 必开
| 选开
| 实验类型
| 面向专业
|
验证
| 综合
| 设计
|
1
| AUTOCAD绘图软件的使用
| 8
| √
|
|
| √
|
| 机械设计制造及其自动化
|
2
| SOLIDWORKS绘图软件的使用
| 32
| √
|
| √
|
|
| 机械设计制造及其自动化
|
3
| 斯沃数控机床仿真的使用
| 36
| √
|
|
| √
|
| 机械设计制造及其自动化
|
6．机械加工实训中心
机械加工实训中心是我校的校内工程实训基地，主要承担全校理工科专业的钳工、车工、数控加工的实训教学任务。主要设有钳工实训室、车工实训室、数控加工实训室，拥有实训教学用普通车床、钻铣床、数控车床、数控铣床、工具钳工台等设备，以及百分表、千分表、螺纹千分尺、游标卡尺、表面粗糙度样块、量块等实训量具及加工配套设施，可满足理工科学生钳工、车工、数控加工等实训教学的需求，培养学生掌握机械零件的基本加工方法、所用设备、工、夹、量、刃具以及安全技术，对毛坯和零件的加工工艺过程有一般的了解，对简单的零件，具有初步选择加工方法和分析工艺过程的能力，并具有操作主要设备和加工作业件的实践能力；培养学生的工程意识、创新能力，为从事与机械相关的设计、制造、维修等工作打下良好的基础。
实训中心还可承担工具钳工初、中级职业技能鉴定，经技能鉴定可获得工具钳工初、中级职业资格证书。
钳工实训室
车工实训室
数控加工实训室
机械加工实训中心主要实训项目
序号
| 实验项目名称
| 学时
| 必开
| 选开
| 实验类型
| 面向专业
|
验证
| 综合
| 设计
|
1
| 钳工实训制作手锤
| 2周
| √
|
|
| √
|
| 机械设计制造及其自动化
|
2
| 车工实训典型轴类零件加工
| 1周
|
| √
|
| √
|
| 机械设计制造及其自动化、光电子技术科学、电气工程及其自动化
|
3
| 数控实训典型轴类零件加工
| 1周
|
| √
|
| √
|
| 机械设计制造及其自动化
|
7．校企共建机械加工实训室
该实训室是在池州学院机械加工实验室的基础上，由池州伟瞬机电有限公司和池州学院双方合作组建的。池州学院聘请池州伟瞬机电有限公司高级工程师指导应用型人才培养，池州学院机电工程学院老师为池州伟瞬机电有限公司家用数控机床研究开发提供技术支持。
校企共建机械加工实训室主要实验项目
序号
| 实验项目名称
| 学时
| 必开
| 选开
| 实验类型
| 面向专业
|
验证
| 综合
| 设计
|
1
| 数控实训典型轴类零件加工
| 20
|
| √
|
| √
|
| 机械设计制造及其自动化
|
8．材料加工实验室
材料加工实验室为池州学院先进材料制备与成形技术工程研究中心所属实验室之一，实验室主要为相关专业教师提供科研服务平台，同时也为机电工程系学生进行毕业设计提供基础平台。主要仪器有：电子天平、DF-Ⅱ型数显集热式磁力加热搅拌器、KQ-250DE型台式数控超声波清洗器、
DZF-6020-220型25升真空干燥箱、SFM-1卧式行星
混料机、SYJ-160型低速金刚石切割机、Unipol-830
型金相研磨抛光机等。
材料加工实验室主要实验项目
序号
| 实验项目名称
| 学时
| 必开
| 选开
| 实验类型
| 面向专业
|
验证
| 综合
| 设计
|
1
| 自润滑陶瓷刀具材料组分设计及制备
|
|
| √
|
|
| √
| 机械设计制造及自动化
|
9．机械原理基础实验室
机械原理基础实验室建于2012年，是机械类专业的技术基础教学实验室，占地120平方米，现有仪器设备15套，资产总值10多万元，隶属于机械与电子工程系。可以承担《机械设计基础》、《机械原理》等课程的实验教学工作。主要仪器有常用机构和典型机械的仿真模型、THMCX-1型机构运动创新组合设计实验台2台、THMZX-2型轴系结构设计实验箱5箱、THMKX-2型渐开线齿轮测定实验箱5箱等。
机械原理基础实验室主要实验项目
序号
| 实验项目名称
| 学时
| 必开
| 选开
| 实验类型
| 面向专业
|
验证
| 综合
| 设计
|
1
| 机构运动简图绘制与分析
| 2
|
| √
|
| √
|
| 机械设计制造及其自动化
|
2
| 拼装典型机构
| 2
|
| √
|
| √
|
| 机械设计制造及其自动化
|
3
| 平面机构创意设计
| 2
| √
|
|
|
| √
| 机械设计制造及其自动化
|
4
| 组合式轴系结构设计
| 2
|
| √
|
| √
|
| 机械设计制造及其自动化
|
5
| 测量渐开线齿轮几何参数
| 2
| √
|
| √
|
|
| 机械设计制造及其自动化
|
10．材料性能测试实验室
材料性能测试实验室约100平方米，拥有各类实验仪器设备40余台，资产总值20多万元。主要承担开设《材料力学》、《金属工艺学》、《机械工程材料》等课程的实验教学任务。学生通过对金相组织的观察更深层次理解了机械工程材料中的铁碳合金的组织形态以及组织形态对机械性能的影响。主要设备有微机控制电子万能试验机WDW-10J、悬臂梁冲击试验机、金刚石线切割机和箱式电阻炉等。
材料性能测试实验室主要实验项目
序号
| 实验项目名称
| 学时
| 必开
| 选开
| 实验类型
| 面向专业
|
验证
| 综合
| 设计
|
1
| 布氏硬度
实验
| 2
| √
|
| √
|
|
| 机械设计制造及其自动化
|
2
| 洛氏硬度
实验
| 2
| √
|
| √
|
|
| 机械设计制造及其自动化
|
3
| 维氏硬度
实验
| 2
| √
|
| √
|
|
| 机械设计制造及其自动化
|
4
| 常用金属材料显微组织观察实验
| 2
| √
|
| √
|
|
| 机械设计制造及其自动化
|
5
| 铁碳平衡组织的观察实验
| 2
|
| √
| √
|
|
| 机械设计制造及其自动化
|
6
| 碳钢热处理后的显微组织观察
| 2
|
| √
| √
|
|
| 机械设计制造及其自动化
|
7
| 金属及非金属材料的拉伸实验
| 3
| √
|
| √
|
|
| 机械设计制造及其自动化
|
8
| 各种材料的压缩实验
| 3
|
| √
|
|
| √
| 机械设计制造及其自动化
|
9
| 冲击实验
| 2
|
| √
| √
|
|
| 机械设计制造及其自动化
|
11．通信原理实验室
通信原理实验是为巩固和加深对通信原理基本理论和基本概念的理解，培养学生分析问题和解决问题的能力，使抽象的概念和理论形象化、具体化，从而提高学生的学习兴趣而开设的一门实验课程。通过该课程的训练，培养了学生的独立工作能力和实际动手能力，同时有助于学生将所学的理论知识和实践相结合。主要设备有通信原理实验箱 17台、示波器17台。
通信原理实验室主要实验项目
序号
| 实验项目名称
| 学时
| 必
开
| 选
开
| 实验类型
| 面向专业
|
验证
| 综合
| 设计
|
1
| 信号源产生实验
| 3
| √
|
| √
|
|
| 电子信息与科学与技术
|
2
| 常规双边带调幅与解调实验
| 3
| √
|
| √Ö
|
|
| 电子信息与科学与技术
|
3
| 码型变换实验
| 3
|
| √
| √
|
|
| 电子信息与科学与技术
|
4
| 振幅键控、移频键控、移相键控调制与解调实验
| 3
| √
|
|
| √Ö
|
| 电子信息与科学与技术
|
12．信号与系统实验室
信号与系统学实验室配有信号与系统实验箱20台及与之配套的示波器等设备。实验室开设的实验使学生提高实验操作技能，巩固并加深学生对《信号与系统》课程中抽象基本理论的理解，增强学生的感性认识，加强理论和实践的有机结合。主要仪器有信号与系统实验箱、示波器、计算机等。
信号与系统学实验室主要实验项目
序
号
| 实验项目名称
| 学时
| 必开
| 选开
| 实验类型
| 面向专业
|
验证
| 综合
| 设计
|
1
| 常用信号产生实验
| 2
| √
|
| √
|
|
| 电子信息科学与技术专业
|
2
| 零输入响应零状态响应实验
| 2
| √
|
| √
|
|
| 电子信息科学与技术专业
|
3
| 信号分解与合成实验
| 2
| √
|
| √
|
|
| 电子信息科学与技术专业
|
4
| 信号的采样与恢复实验
| 2
| √
|
| √
|
|
| 电子信息科学与技术专业
|
5
| 卷积和（Convolve）算法实现
| 4
|
| √
|
| √
|
| 电子信息科学与技术专业
|
13．单片机原理实验室
本实验室提供基于单片机的仿真与设计软件环境，依托合肥求精公司提供的实验开发板及套件，培养学生基于单片机的应用开发与设计的能力；开设部分创新性实验项目，培养学生探索解决实际问题的能力。本实验室也可作为毕业设计、课程设计、大学生电子设计竞赛训练及大学生创新创业实践培训的一个重要场所。实验室拥有50台套实验设备，按两人一组配备，可同时满足100人的实验需要。
单片机原理实验室主要实验项目
序号
| 实验项目名称
| 学时
| 必开
| 选开
| 实验类型
| 面向专业
|
验证
| 综合
| 设计
|
1
| 熟悉实验仿真环境及数据传送实验
| 3
| √
|
| √
|
|
| 电子信息科学与技术、光电信息科学与工程、电气工程及其自动化
|
2
| 并行接口实验（4x4按键测试及七段数码显示）
| 3
| √
|
|
|
| √
| 电子信息科学与技术、光电信息科学与工程、电气工程及其自动化
|
3
| 中断实验
| 3
| √
|
|
|
| √
| 电子信息科学与技术、光电信息科学与工程、电气工程及其自动化
|
4
| 定时/计数实验
| 3
| √
|
|
|
| √
| 电子信息科学与技术、光电信息科学与工程、电气工程及其自动化
|
5
| 智能家居物联网关平台开发
|
|
| √
|
| √
|
| 创新性实验项目，面向全校理工科专业开放
|
6
| 基于GSM的远程开关（插座）开发
|
|
| √
|
| √
|
| 创新性实验项目，面向全校理工科专业开放
|
7
| 基于WIFI的远程开关（插座）开发
|
|
| √
|
| √
|
| 创新性实验项目，面向全校理工科专业开放
|
8
| 基于Zigbee的无线开关（插座）开发
|
|
| √
|
| √
|
| 创新性实验项目，面向全校理工科专业开放
|
9
| 智能温控系统设计
|
|
| √
|
| √
|
| 创新性实验项目，面向全校理工科专业开放
|
14．自控原理实验室
自控原理实验室是我院电气工程及其自动化、电子信息科学与技术专业学习自动控制原理课程设置的专业基础实验室，主要承担自动控制理论的课内理论验证实验、综合性实验、课程设计实践教学和本科生毕业设计任务。实验教学可使学生巩固自动控制原理理论知识，培养学生的实践动手能力、分析问题和解决问题的能力，启发学生的创新思维。同时，为学生乃至我院教师的实验开发、教学理论研究以及科研项目研究提供了一个良好的平台。现有主要设备自动控制原理实验箱25台、电脑25台。
自控原理实验室主要实验项目
序号
| 实验项目名称
| 学时
| 必开
| 选开
| 实验类型
| 面向专业
|
验证
| 综合
| 设计
|
1
| 典型环节及其阶跃响应
| 3
| √
|
| √
|
|
| 电子信息科学与技术、电气工程及其自动化
|
2
| 二阶系统阶跃响应
| 3
| √
|
| √
|
|
| 电子信息科学与技术、电气工程及其自动化
|
3
| 控制系统的稳定性分析
| 3
|
| √
|
| √
|
| 电子信息科学与技术、电气工程及其自动化
|
4
| 系统频率特性测量
| 3
|
| √
|
|
| √
| 电子信息科学与技术、电气工程及其自动化
|
5
| 连续系统串联校正
| 3
|
| √
|
| √
|
| 电子信息科学与技术、电气工程及其自动化
|
6
| 数字PID控制
| 3
|
| √
|
|
| √
| 电子信息科学与技术、电气工程及其自动化
|
7
| 相轨迹观测实验
| 3
|
| √
|
| √
|
| 电子信息科学与技术、电气工程及其自动化
|
8
| 系统根轨迹特性测量
| 3
|
| √
|
|
| √
| 电子信息科学与技术、电气工程及其自动化
|
15．电子技术实验室
电子技术实验室是电子技术相关课程的重要实践教学场所。实验的目的是为了将理论和实际相结合，强化学生的动手能力，激起学生的学习热情，培养创新意识和提高学生的综合素质。实验室现有面积约100多平方米，拥有16组实验台，每组可进行2～3人的实验。主要仪器有电子技术实验台、信号发生器、双通道示波器、数字万用表、模拟实验箱和数字实验箱等。
电子技术实验室主要实验项目
序号
| 实验项目名称
| 学时
| 必开
| 选开
| 实验类型
| 面向专业
|
验证
| 综合
| 设计
|
1
| TTL集成逻辑门的逻辑功能与参数测试
| 3
| √
|
| √
|
|
| 面向机电工程学院所有专业以及其他系开设《电工与电子技术》课程的所有专业
|
2
| 组合逻辑电路的设计与测试
| 3
| √
|
| √
|
|
| 面向机电工程学院所有专业以及其他系开设《电工与电子技术》课程的所有专业
|
3
| 数据选择器及其应用
| 3
| √
|
| √
|
|
| 面向机电工程学院所有专业以及其他系开设《电工与电子技术》课程的所有专业
|
4
| 译码器及其应用
| 3
| √
|
| √
|
|
| 面向机电工程学院所有专业以及其他系开设《电工与电子技术》课程的所有专业
|
5
| 触发器及其应用
| 3
| √
|
| √
|
|
| 面向机电工程学院所有专业以及其他系开设《电工与电子技术》课程的所有专业
|
6
| 计数器及其应用
| 3
| √
|
| √
|
|
| 面向机电工程学院所有专业以及其他系开设《电工与电子技术》课程的所有专业
|
7
| 移位寄存器及其应用
| 3
| √
|
| √
|
|
| 面向机电工程学院所有专业以及其他系开设《电工与电子技术》课程的所有专业
|
8
| 555时基电路及其应用
| 6
|
| √
|
| √
|
| 面向机电工程学院所有专业以及其他系开设《电工与电子技术》课程的所有专业
|
9
| A/D和D/A转换器
| 6
|
| √
|
|
| √
| 面向机电工程学院所有专业以及其他系开设《电工与电子技术》课程的所有专业
|
10
| 常用电子仪器的测试
| 3
| √
|
| √
|
|
| 面向机电工程学院所有专业以及其他系开设《电工与电子技术》课程的所有专业
|
11
| 晶体管共射极单管放大器
| 3
| √
|
| √
|
|
| 面向机电工程学院所有专业以及其他系开设《电工与电子技术》课程的所有专业
|
12
| 射极跟随器
| 3
| √
|
| √
|
|
| 面向机电工程学院所有专业以及其他系开设《电工与电子技术》课程的所有专业
|
13
| 差动放大器
| 3
| √
|
| √
|
|
| 面向机电工程学院所有专业以及其他系开设《电工与电子技术》课程的所有专业
|
14
| 负反馈放大器
| 3
| √
|
| √
|
|
| 面向机电工程学院所有专业以及其他系开设《电工与电子技术》课程的所有专业
|
15
| 集成运算放大器性能应用
| 3
| √
|
| √
|
|
| 面向机电工程学院所有专业以及其他系开设《电工与电子技术》课程的所有专业
|
16
| OTL功率放大器
| 3
| √
|
| √
|
|
| 面向机电工程学院所有专业以及其他系开设《电工与电子技术》课程的所有专业
|
17
| 串联型晶体管稳压电源
| 6
| √
|
|
| √
|
| 面向机电工程学院所有专业以及其他系开设《电工与电子技术》课程的所有专业
|
16．高频电子技术实验室
高频电路实验是一门综合性较强的独立的基础实验课程。在学过《低频模拟电路》、《低频模拟电路实验》、《高频模拟电路》等电路课程基础上，力求通过本课程的实践过程，巩固基础电路课程所学知识，特别是《高频模拟电路》知识。本课程着力研究在高频环境下典型电路、特别是通讯类电路的特性。通过综合性的实验研究和后期的初步设计实践，培养提高实验者的高频电路分析和设计能力，并对典型的通讯机整机电路在设计方法上建立初步的工程概念。主要仪器有高频电路实验箱、双踪示波器、频率计、频率特性测试仪等。
高频电子技术实验室主要实验项目
序号
| 实验项目名称
| 学时
| 必开
| 选开
| 实验类型
| 面向专业
|
验证
| 综合
| 设计
|
1
| 小信号调频放大器
| 2
| √
|
| √
|
|
| 电子信息科学与技术专业
|
2
| LC与晶体振荡实验
| 2
| √
|
| √
|
|
| 电子信息科学与技术专业
|
3
| 高频谐振功率放大器
| 2
| √
|
| √
|
|
| 电子信息科学与技术专业
|
4
| 集电极调幅
| 2
| √
|
| √
|
|
| 电子信息科学与技术专业
|
5
| 二极管包络检波
| 2
|
| √
| √
|
|
| 电子信息科学与技术专业
|
6
| 乘法器鉴频
| 2
|
| √
| √
|
|
| 电子信息科学与技术专业
|
7
| 乘法器混频
| 2
|
| √
| √
|
|
| 电子信息科学与技术专业
|
17．EDA技术实验室
EDA技术实验室是电子信息专业、光电信息科学与工程专业、电气工程及其自动化专业的基础实验室，主要用于学生完成电子设计自动化实验、数字电路课程设计和本科毕业设计等任务，旨在培养学生运用现代化 EDA工具完成各种电子电路及系统设计的能力。主要实验仪器有ZY11203G型试验箱20台、USB-BLASTER下载器、电脑20台。
EDA技术实验室主要实验项目
序号
| 实验项目名称
| 学时
| 必开
| 选开
| 实验类型
| 面向专业
|
验证
| 综合
| 设计
|
1
| 基本逻辑门电路设计
| 2
|
| √
| √
|
|
| 光电信息科学与工程、电子信息科学与技术、电气工程及其自动化
|
2
| 一位全加器设计
| 2
| √
|
| √
|
|
| 光电信息科学与工程、电子信息科学与技术、电气工程及其自动化
|
3
| 七人表决器设计
| 2
|
|
| √
|
|
| 光电信息科学与工程、电子信息科学与技术、电气工程及其自动化
|
4
| 七段数码管显示控制
| 2
| √
|
| √
|
|
| 光电信息科学与工程、电子信息科学与技术、电气工程及其自动化
|
5
| 六十进制计数器设计
| 2
|
| √
| √
|
|
| 光电信息科学与工程、电子信息科学与技术、电气工程及其自动化
|
6
| 序列信号发生器设计
| 2
| √
|
|
| √
|
| 光电信息科学与工程、电子信息科学与技术、电气工程及其自动化
|
7
| 二位十进制数字频率计设计
| 2
| √
|
|
| √
|
| 光电信息科学与工程、电子信息科学与技术、电气工程及其自动化
|
8
| 抢答器设计
| 3
|
| √
|
|
| √
| 光电信息科学与工程、电子信息科学与技术、电气工程及其自动化
|
9
| 数字秒表设计
| 3
| √
|
|
|
| √
| 光电信息科学与工程、电子信息科学与技术、电气工程及其自动化
|
18．维修电工实训室
维修电工实训室为电子、机电、电气自动化专业的综合实验室，主要承担电力拖动控制线路的安装配盘等的课内实验、课程设计、毕业设计以及电工考证等的培训。通过实验与培训，增强学生的学习积极性，培养学生的动手能力，深化对理论的理解，更好的掌握基础知识、基本理论、基本技能，强化工程能力和创新能力的培养，提高学生发现问题、分析问题和解决问题的能力。实训室现有维修电工实训台30台、电机及其他配套设备，可同时容纳60人进行实训。
维修电工实训室主要实验实训项目
序号
| 实验项目名称
| 学时
| 必开
| 选开
| 实验类型
| 面向专业
|
验证
| 综合
| 设计
|
1
| 三相异步电动机直接起动控制电路
| 4
| √
|
|
|
| √
| 电子信息科学与技术、电气工程及其自动化
|
2
| 三相异步电动机接触器点动控制电路
| 4
|
| √
|
|
|
| 电子信息科学与技术、电气工程及其自动化
|
3
| 三相异步电动机接触器自锁控制电路
| 8
| √
|
|
|
| √
| 电子信息科学与技术、电气工程及其自动化
|
4
| 接触器联锁的三相异步电动机正反转控制电路
| 8
| √
|
|
|
| √
| 电子信息科学与技术、电气工程及其自动化
|
5
| 三相异步电动机的多地控制
| 8
|
| √
|
| √
|
| 电子信息科学与技术、电气工程及其自动化
|
6
| 三相异步电动机的顺序控制电路
| 8
| √
|
|
|
| √
| 电子信息科学与技术、电气工程及其自动化
|
7
| 三相异步电动机的Y/∆起动控制
| 8
|
| √
|
|
| √
| 电子信息科学与技术、电气工程及其自动化
|
19．电子装配实训室
电子装配实训室是学生进行工程素质教育、技能培训和启迪创新思维的多功能实践教学场所，同时也是本科生进行课外科技创新活动的重要园地。本实训室开出的实训项目能培养学生敢于动手和勤于动手的能力，培养学生的自学能力，为今后持续创造的学习打下坚实牢固的基础。
电子装配实训室主要实验项目
序号
| 实验项目名称
| 学时
| 必开
| 选开
| 实验类型
| 面向专业
|
验证
| 综合
| 设计
|
1
| 焊接焊点
| 20
| √
|
|
|
| √
| 电子信息科学与技术、电气工程及其自动化
|
2
| 组装稳压电源
| 20
| √
|
|
|
| √
| 电子信息科学与技术、电气工程及其自动化
|
3
| 组装收音机
| 20
| √
|
|
|
| √
| 电子信息科学与技术、电气工程及其自动化
|
4
| 求精公司实训
| 20
|
| √
|
|
| √
| 电子信息科学与技术、电气工程及其自动化
|
20．电子仿真实验室
电子仿真实验室主要是针对电子信息电气类专业类相关课程计算机软件仿真而建立，承担相关课程实验和实训练习。涉及的课程主要有《信号与系统》《数字信号处理》《通信原理》《自控原理》等课程。通过仿真实验和实验，使学生在理论知识学习的基础上，掌握各种实际操作和仿真能力，进一步加深对理论知识的理解和掌握，同时也培养学生解决实际问题的能力，提高学生就业适应能力和竞争力。主要设备有台式电脑60台、实验相关软件。
电子仿真实验室主要实训项目
序号
| 实验项目名称
| 学时
| 必开
| 选开
| 实验类型
| 面向专业
|
验证
| 综合
| 设计
|
1
| 信号与系统课程实训
| 1周
| √
|
|
| √
|
| 电子信息科学与技术
|
2
| 数字信号处理课程实训
| 1周
| √
|
|
| √
|
| 电子信息科学与技术
|
3
| 通信原理课程实训
| 1周
|
| √
|
| √
|
| 电子信息科学与技术
|
4
| 自控原理课程实训
| 1周
| √
|
|
| √
|
| 电子信息科学与技术、电气工程及其自动化
|
5
| 电力电子技术课程实训
| 1周
|
| √
|
| √
|
| 电子信息科学与技术、电气工程及其自动化
|
6
| 电气控制系统仿真课程设计
| 1周
| √
|
|
| √
|
| 电气工程及其自动化
|
21．微机原理实验室
微机原理实验室是面向全校工科类相关专业的公共实验教学平台。以微处理器、存储器、输入/输出接口、汇编语言程序设计四大部分为主线，重点介绍微机基本知识、汇编语言程序设计、接口技术等。使学生建立起微机系统的整体概念，同时具有应用微机系统进行软硬件开发的初步能力，为今后学习和掌握计算机新技术打下坚实的基础。主要实验仪器有EL-MUT-III型微机原理实验箱30台。
微机原理实验室主要实验项目
序号
| 实验项目名称
| 学时
| 必开
| 选开
| 实验类型
| 面向专业
|
验证
| 综合
| 设计
|
1
| 汇编语言上机实验
| 3
| √
|
| √
|
|
| 电子信息科学与技术、电气工程及其自动化
|
2
| 存储器读写实验
| 3
| √
|
|
| √
|
| 电子信息科学与技术、电气工程及其自动化
|
3
| 8255并行接口应用实验
| 3
| √
|
|
| √
|
| 电子信息科学与技术、电气工程及其自动化
|
4
| 8253定时/计数器应用实验
| 3
| √
|
|
| √
|
| 电子信息科学与技术、电气工程及其自动化
|
5
| A/D转换、 D/A转换实验
| 3
|
| √
|
| √
|
| 电子信息科学与技术、电气工程及其自动化
|
22．电子开放实验室
电子开放实验室是大学生开展科技创新和课外科技制作的场所，是大学生的“科技家园”。研究室开展的各种活动均以学生为主体，为学生自由、独立自主和相互协作研究提供实践机会。研究室现有单片机开发板、在线调试器、51单片机最小系统以及示波器等常用仪器设备和调试工具。通过开展科技创新活动，培养学生的创新意识，促进大学生课外科技创新活动的开展，为优秀人才的脱颖而出创造条件。主要设备有MT-1000-51单片机开发板9个、GDS-1062数字示波器9台、ZY35406A1通信电子产品组装与调试实训平台9台。
项目主要有：
1.挑战杯全国大学生课外学术科技作品竞赛
2.全国大学生电子设计竞赛
3.安徽省大学生电子设计竞赛
23．电力电子技术实验室
电力电子技术实验室拥有电力电子及电气传动教学实验台8台。该实验室有两方面的教学要求。一是电力电子方面方向，该方向的实验教学要求是使学生掌握电力电子器件、电力电子电路、工作原理和运行性能，以及分析计算，培养学生在电力电子技术方向的基本理论研究和实际动手能力，为后续课程打下坚实的基础。二是电力电子调速方向，该方向的实验可以完成电机调速实验、转速闭环调速系统等实验内容，通过这些实验可以使学生对控制系统的设计及分析方法有更直观的认识和理解。
电力电子技术实验室主要实验项目
序号
| 实验项目名称
| 学时
| 必
开
| 选
开
| 实验类型
| 面向专业
|
验证
| 综合
| 设计
|
1
| 单相桥式全控整流电路实验
| 3
| √
|
| √
|
|
| 电子信息科学与技术、电气工程及其自动化
|
2
| 单相桥式有源逆变电路实验
| 3
| √
|
| √
|
|
| 电子信息科学与技术、电气工程及其自动化
|
3
| 三相半波可控整流电路的研究
| 3
|
| √
|
|
|
| 电子信息科学与技术、电气工程及其自动化
|
4
| 直流斩波电路(设计性)的性能研究
| 3
| √
| √
|
|
| √
| 电子信息科学与技术、电气工程及其自动化
|
5
| 晶闸管直流调速系统参数和环节特性的测定
| 3
| √
|
| √
|
|
| 电气工程及其自动化
|
6
| 不可逆单闭环直流调速系统静特性的研究
| 3
| √
|
| √
|
|
| 电气工程及其自动化
|
7
| 双闭环晶闸管不可逆直流调速系统
| 3
|
| √
|
| √
|
| 电气工程及其自动化
|
24．电工技术实验室
电工技术实验室主要功能是使学生掌握常用电工仪器仪表的使用及操作方法，掌握电路、电工实验的基本原理、基本方法和基本技能，进一步巩固所学的理论知识。通过系统的实验使学生了解、熟悉，掌握电学量的检测，训练基本的技能，加深理解，灵活运用，培养观察问题，分析问题的能力。主要设备有电工技术实验台16台。
电工技术实验室主要实验项目
序号
| 实验项目名称
| 学时
| 必开
| 选开
| 实验类型
| 面向专业
|
验证
| 综合
| 设计
|
1
| 电路元件伏安特性的测绘
| 2
| √
|
| √
|
|
| 面向机电工程学院所有专业以及其他系开设《电工与电子技术》课程的所有专业
|
2
| 基尔霍夫定律的验证
| 2
| √
|
| √
|
|
|
3
| 叠加原理的验证
| 2
| √
|
| √
|
|
|
4
| 戴维南和诺顿定律的验证
| 2
| √
|
| √
|
|
|
5
| RC一阶电路的响应测试
| 2
| √
|
|
|
| √
|
6
| 正弦稳态交流电路相量的研究
| 2
| √
|
|
| √
|
|
7
| R、L、C串联谐振电路的研究
| 2
| √
|
|
|
| √
|
8
| 三相交流电路电压、电流的测量
| 4
| √
|
|
| √
|
|
25．电机实验室
电机实验室现有面积约60多平方米，拥有电机系统教学实验台4台。实验室开设的实验，主要是使学生在熟练掌握电机常规仪器仪表使用方法的基础上，进一步了解和掌握交直流电动机、变压器参数及特性的测定方法，提高学生动手能力、应用能力，达到电机课程的教学目标。
电机实验室主要实验项目
序号
| 实验项目名称
| 学时
| 必开
| 选开
| 实验类型
| 面向专业
|
验证
| 综合
| 设计
|
1
| 直流电机实验
| 3
| √
|
| √
|
|
| 电子信息科学与技术、电气工程及其自动化
|
2
| 变压器的联接组实验
| 3
| √
|
| √
|
|
| 电子信息科学与技术、电气工程及其自动化
|
3
| 三相鼠笼异步电动机的工作特性
| 3
| √
|
| √
|
|
| 电子信息科学与技术、电气工程及其自动化
|
4
| 三相异步电动机的起动与调速
| 3
| √
|
|
| √
|
| 电子信息科学与技术、电气工程及其自动化
|
5
| 三相异步电动机在各种运行状态下的机械特性
| 3
|
| √
|
| √
|
| 电子信息科学与技术、电气工程及其自动化
|
6
| 单相动异步电动机实验
| 3
| √
|
| √
|
|
| 电子信息科学与技术、电气工程及其自动化
|
26．计算机控制实验室
计算机控制实验室有自控/计控原理实验室和过程控制综合实验室组成，位于逸夫实验楼五层。自控/计控原理实验室的主要为自动控制原理课程设计、计算机控制技术、计算机控制课程设计、毕业设计等课程进行课内外实验。过程控制综合实验室的主要为计算机控制技术、计算机控制技术课程设计、毕业设计、组态软件技术等课程进行综合型的实验。主要设备有控制理论、计算机控制及信号与系统实验装置 2套、NPCT- Ⅲ高级过程控制系统实验装置1套。
计算机控制实验室主要实验项目
序号
| 实验项目名称
| 学时
| 必开
| 选开
| 实验类型
| 面向专业
|
验证
| 综合
| 设计
|
1
| A/D与D/A转换
| 2
| √
|
| √
|
|
| 电气工程及其自动化
|
2
| 数字滤波
| 2
| √
|
|
|
| √
| 电气工程及其自动化
|
3
| D(s)离散化方法的研究
| 2
|
| √
|
|
| √
| 电气工程及其自动化
|
4
| 数字PID控制算法的研究
| 2
|
| √
|
|
| √
| 电气工程及其自动化
|
5
| 电动调节阀的认识和校验
| 2
| √
|
| √
|
|
| 电气工程及其自动化
|
6
| 上水箱特性测试(调节器控制)实验
| 2
| √
|
|
|
| √
| 电气工程及其自动化
|
7
| 双容液位（上中水箱）控制实验
| 2
|
| √
|
|
| √
| 电气工程及其自动化
|
8
| 上、中水箱液位串级实验（计算机控制）
| 4
|
| √
|
| √
|
| 电气工程及其自动化
|
27．电力系统综合实验室
电力系统综合实验室主要功能是完成电力系统基础、电力系统自动化、供配电技术、工厂供电、电力系统继电保护、电网监控及调度自动化、配电自动化和微机保护技术等课程的教学实验和课程设计项目。培养学生在电力系统及其自动化等方向的理论联系实际方向意识和实验基本技能。主要设备有电力系统综合自动化实验平台1台、供配电技术综合实验系统1台、工厂供电系统实训装置1台、电力系统继电特性及继电保护实验2台、电力系统微机变压器保护实训考核装置2台、电力系统微机线路保护实训考核装置2台。
电力系统综合实验室主要实验项目
序号
| 实验项目名称
| 学时
| 必开
| 选开
| 实验类型
| 面向专业
|
验证
| 综合
| 设计
|
1
| 电磁型时间继电器实验
| 2
| √
|
| √
|
|
| 电气工程及其自动化
|
2
| 电流闭锁电压速断保护实验
| 2
| √
|
| √
|
|
| 电气工程及其自动化
|
3
| 自动重合闸前加速保护实验
| 2
| √
|
| √
|
|
| 电气工程及其自动化
|
4
| 发电机组的起动与运转实验
| 2
| √
|
| √
|
|
| 电气工程及其自动化
|
5
| 自动准同期条件测试实验
| 3
|
| √
|
|
| √
| 电气工程及其自动化
|
6
| 手动准同期并网实验
| 2
| √
|
| √
|
|
| 电气工程及其自动化
|
7
| 供电线路过电流保护实验
| 3
| √
|
| √
|
|
| 电气工程及其自动化
|
8
| 供配电系统一次重合闸实验
| 3
| √
|
| √
|
|
| 电气工程及其自动化
|
9
| 工厂高压线路的微机继电保护实训
| 6
| √
|
| √
|
|
| 电气工程及其自动化
|
10
| 工厂供电系统的自动装置实训
| 6
| √
|
|
| √
|
| 电气工程及其自动化
|
11
| 微机过电流保护
| 3
| √
|
| √
|
|
| 电气工程及其自动化
|
12
| 保护装置静态试验
| 3
| √
|
| √
|
|
| 电气工程及其自动化
|
13
| 二次回路接线
| 3
|
| √
|
|
| √
| 电气工程及其自动化
|
14
| 系统正常运行方式及不平衡电流的测量实验
| 3
| √
|
| √
|
|
| 电气工程及其自动化
|
15
| 变压器电流速断保护实验
| 3
| √
|
|
| √
|
| 电气工程及其自动化
|
16
| 电力系统综合设计
| 1周
| √
|
|
| √
|
| 电气工程及其自动化
|
17
| 电力系统继电保护设计
| 1周
| √
|
|
| √
|
| 电气工程及其自动化
|
18
| 供配电技术课程设计
| 1周
| √
|
|
| √
|
| 电气工程及其自动化
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
28．综合自动化控制实验室
综合自动化控制实验室自成立以来，不断发展壮大，目前拥有THWD-1和THPK-2两大类型教学设备9台。实验室开设的实验使学生了解和掌握三相异步电机的不同控制方法，通过搭建电路和观测实验现象，从而达到培养学生分析问题、解决问题和动手能力的目的。
综合自动化控制实验室主要实验项目
序号
| 实验项目名称
| 学时
| 必开
| 选开
| 实验类型
| 面向专业
|
验证
| 综合
| 设计
|
1
| 三相异步电动机的直接启动控制
| 3
| √
|
|
|
| √
| 电子信息科学与技术、电气工程及其自动化
|
2
| 三相异步电动机接触器点动控制线路
| 3
| √
|
|
|
| √
| 电子信息科学与技术、电气工程及其自动化
|
3
| 三相异步电动机接触器自锁控制线路
| 3
| √
|
|
|
| √
| 电子信息科学与技术、电气工程及其自动化
|
4
| 三相异步电动机定子串电阻降压启动手动控制线路
| 3
|
| √
|
|
| √
| 电子信息科学与技术、电气工程及其自动化
|
5
| 基本指令的编程练习（与或非逻辑功能实验、定时器/计数器功能实验）
| 3
| √
|
|
|
| √
| 电子信息科学与技术、电气工程及其自动化
|
6
| 自动配料系统模拟实验
| 3
| √
|
|
|
| √
| 电子信息科学与技术、电气工程及其自动化
|
7
| 传送带自动往复运动
| 4
|
| √
|
|
| √
| 电子信息科学与技术、电气工程及其自动化
|
29．光电子技术实验室
光电子技术实验室现有面积约80多平方米，拥有光电子相关实验仪器设备15台套。实验室开设的实验使学生对光和材料相互作用有更深入的理解。利用材料的各种特性制造的仪器设备，让这些相互作用形象具体的表现出来。能让学生明白：平日学习的基础理论课程能和实际生活紧密的联系，并且能更多的应用于实际生活，便于激发学生学习物理基础知识以及与物理交叉的新兴科学知识的兴趣。
光电子技术实验室主要实验项目
序号
| 实验项目名称
| 学时
| 必开
| 选开
| 实验类型
| 面向专业
|
验证
| 综合
| 设计
|
1
| 光敏电阻特性测量
| 3
| √
|
| √
|
|
| 光电信息科学与工程
|
2
| 光敏二极管特性测量
| 3
| √
|
| √
|
|
| 光电信息科学与工程
|
3
| 硅光电池特性测量
| 3
| √
|
| √
|
|
| 光电信息科学与工程
|
4
| 光耦电流传输比测量
| 3
| √
|
| √
|
|
| 光电信息科学与工程
|
5
| 温度测量与颜色识别
| 3
| √
|
| √
|
|
| 光电信息科学与工程
|
6
| 太阳能电池特性测量
| 3
| √
|
| √
|
|
| 光电信息科学与工程
|
7
| LED跑马灯实验
| 3
| √
|
| √
|
|
| 光电信息科学与工程
|
8
| 线阵CCD驱动测试
| 3
| √
|
| √
|
|
| 光电信息科学与工程
|
9
| PSD位置传感器实验
| 3
|
| √
| √
|
|
| 光电信息科学与工程
|
10
| LD的V-I特性曲线测试
| 3
|
| √
| √
|
|
| 光电信息科学与工程
|
11
| 光电密码锁设计
| 3
| √
|
|
|
| √
| 光电信息科学与工程
|
12
| 硅光电池光控开关设计
| 3
| √
|
|
|
| √
| 光电信息科学与工程
|
13
| 太阳能路灯设计
| 3
|
| √
|
|
| √
| 光电信息科学与工程
|
14
| 光耦转速计设计
| 3
|
| √
|
|
| √
| 光电信息科学与工程
|
30．大学物理实验室
大学物理实验室位于逸夫实验北楼二楼，现有实验室共5间，面积580多平方米，拥有各类实验仪器设备300余台，资产总值100多万元。实验室现有人员5人，其中高级职称1人，中级3人，实验师1人。承担我院理工科非物理专业开设的《大学物理实验》课程的教学任务和光电信息科学与工程、微电子科学与工程专业的专业实验。
大学物理实验室仪器设备主要由力学、热学、光学、电磁学和光电子传感器仪器设备构成。可独立开出实验项目20余个，同时满足150人实验的需求，每年承担全校1000多余名本科学生大学物理实验教学任务，共计3余万人学时。经过多年的努力，已经初步建成了一个比较完善的教学实验室。实验室在加大设备投入的同时，进行积极的教学改革，在实验教学模式和实验教材建设方面取得了较好的成果，编写了适合本院学生实际情况的大学物理实验讲义，为我院培养应用型人才建设打下坚实基础。
大学物理实验室主要实验项目
序
号
| 实验项目名称
| 学时
| 必开
| 选开
| 实验类型
| 面向专业
|
验证
| 综合
| 设计
|
1
| 绪论1
| 3
| √
|
| √
|
|
| 光电信息科学与工程专业、电子信息科学与技术专业、机械设计制造及其自动化专业、电气工程及自动化专业、微电子科学与工程专业、应用化学专业、高分子材料与工程专业、测绘工程专业、地理科学专业、地理信息系统专业、数学与应用数学专业等理工类专业
|
2
| 绪论2
| 3
| √
|
| √
|
|
|
3
| 重力加速度的测定
| 3
| √
|
| √
|
|
|
4
| 杨氏弹性模量的测定
| 3
| √
|
|
| √
|
|
5
| 表面张力系数的测定
| 3
| √
|
|
| √
|
|
6
| 测定液体的粘度系数
| 3
| √
|
| √
|
|
|
7
| 慧斯通电桥测电阻
| 3
| √
|
| √
|
|
|
8
| RLC稳态特性的研究
| 3
| √
|
| √
|
|
|
9
| 迈克尔逊干涉仪的调整与使用
| 3
| √
|
|
| √
|
|
10
| 用牛顿环测透镜曲率半径
| 3
| √
|
| √
|
|
|
11
| LD的V-I特性曲线测试
| 3
| √
|
| √
|
|
|
12
| 直流应变片全桥的应用—电子称实验
| 3
| √
|
| √
|
|
|
13
| 薄透镜焦距的测定
| 3
|
| √
| √
|
|
|
14
| 霍尔效应
| 3
|
| √
|
|
|
|
15
| 分光计的调整与使用
| 3
|
| √
|
| √
|
|
16
| 液体折射率和平均色散的测定
| 3
|
| √
| √
|
|
|
17
| 夫兰克—赫兹实验
| 3
|
| √
|
|
| √
|
18
| 迈克尔逊干涉仪测量白光光源的相干长度
| 3
|
| √
| √
|
|
|
19
| 劈尖干涉测量微小的直径
| 3
|
| √
|
|
| √
|
20
| 空气比热容比的测定
| 3
|
| √
| √
|
|
|
31．现代光学实验室
现代光学实验室位于逸夫实验楼三楼，占地200多平米，下有三个分室：光学平台综合实验室、激光原理实验室和工程光学实验室。现代光学实验室主要承担光电信息科学与工程专业《专业实验》及相关课程的重要实践场所，通过观察物理实验现象，使学生加深对光学相关知识的理解，拓宽知识面，培养学生专业技术技能。
现代光学实验室主要实验项目
序号
| 实验项目名称
| 学时
| 必开
| 选开
| 实验类型
| 面向专业
|
验证
| 综合
| 设计
|
1
| 光学系统像差的计算机模拟
| 3
| √
|
| √
|
|
| 光电信息科学与工程
|
2
| 平行光管的调节使用及位置色差的测量
| 3
| √
|
|
| √
|
| 光电信息科学与工程
|
3
| 基于线扩散函数测量光学系统MTF值
| 3
| √
|
|
| √
|
| 光电信息科学与工程
|
4
| 透镜焦距测量实验
| 3
| √
|
|
|
| √
| 光电信息科学与工程
|
6
| 半导体激光器泵浦源阈值及I-P特性测量实验
| 3
| √
|
| √
|
|
| 光电信息科学与工程
|
7
| 可饱和吸收晶体被动调Q实验
| 3
| √
|
| √
|
|
| 光电信息科学与工程
|
8
| 激光倍频实验
| 3
|
| √
| √
|
|
| 光电信息科学与工程
|
9
| 氦氖激光谐振腔调整与激光功率测量实验
| 3
| √
|
| √
|
|
| 光电信息科学与工程
|
10
| 共焦球面扫描干涉仪调整实验
| 3
| √
|
| √
|
|
| 光电信息科学与工程
|
11
| 高斯光束变换与测量实验
| 3
|
| √
| √
|
|
| 光电信息科学与工程
|
12
| 激光谐振腔设计实验
| 4
|
| √
|
| √
|
| 光电信息科学与工程
|
13
| 用位移法测薄凸透镜焦距f
| 3
| √
|
| √
|
|
| 光电与信息工程专业
|
14
| 夫郎和费圆孔衍射
| 3
| √
|
| √
|
|
| 光电与信息工程专业
|
15
| 偏振光分析
| 3
| √
|
|
| √
|
| 光电与信息工程专业
|
16
| 测量空气折射率
| 3
| √
|
|
|
| √
| 光电与信息工程专业
|
32．校企共建光电显示实训室
校企共建光电显示实训室位于逸夫实验楼一楼，面积近50平方米，由我系和安徽四通光电显示有限公司合作共建的实验室，现有各种类型的光电子显示设备16台套，大型电子显示屏一个，在我系和企业工程技术人员的共同指导下，承担我系和光电信息科学与工程、微电子科学与工程专业、电子科学与技术等本科专业学生的课程设计及专业实习实训任务，是学生接受专业训练和技能培训的重要场所。通过专业培训，使学生加深对光学相关知识的理解，拓宽知识面，达到培养学生专业技术技能的目标。
主要设备：
LED光电显示屏 17块
LED光电显示驱动电路板 17块
计算机 17台
相关辅助设备若干。
校企共建光电显示实训室主要实验项目
1、课程设计项目
2、毕业设计项目
3、课内实践活动项目等
33．传感器综合实验室
传感器综合实验室现有面积约120多平方米，拥有传感器综合实验台15台，资产总值40多万元。实验室开设的实验使学生了解和掌握各类传感器工作原理和应用，加深对各类传感器工作机理的理解。
传感器综合实验室主要实验项目
序号
| 实验项目名称
| 学时
| 必开
| 选开
| 实验类型
| 面向专业
|
验证
| 综合
| 设计
|
1
| 压阻式传感器特性测试实验
| 3
| √
|
| √
|
|
| 光电信息科学与工程专业、电子信息科学与技术专业
|
2
| 直流应变片全桥的应用---电子称实验
| 3
| √
|
|
| √
|
| 光电信息科学与工程专业、电子信息科学与技术专业
|
3
| 电容传感器的位移特性实验
| 3
| √
|
| √
|
|
| 光电信息科学与工程专业、电子信息科学与技术专业
|
4
| 电涡流传感器材料的位移特性实验
| 3
| √
|
|
| √
|
| 光电信息科学与工程专业、电子信息科学与技术专业
|
5
| 热释电低频信号放大实验
| 3
| √
|
| √
|
|
| 光电信息科学与工程、电子信息科学与技术专业
|
6
| 差动传感器的性能实验
| 3
| √
|
| √
|
|
| 光电信息科学与工程专业、电子信息科学与技术专业
|
7
| 酒精传感器测量实验
| 3
| √
|
|
| √
|
| 光电信息科学与工程专业、电子信息科学与技术专业
|
8
| 直流激励线性霍尔传感器的位移特性实验
| 3
| √
|
|
| √
|
| 光电信息科学与工程专业、电子信息科学与技术专业
|
9
| 热释电报警实验
| 3
| √
|
| √
|
|
| 光电信息科学与工程专业、电子信息科学与技术专业
|
10
| 电容式湿度传感实验
| 3
| √
|
| √
|
|
| 光电子技术科学专业、电子信息科学与技术专业
|
11
| 光纤传感器位移测量实验
| 3
| √
|
|
| √
|
| 光电信息科学与工程专业、电子信息科学与技术专业
|
12
| 发光二极管延时点亮试验
| 3
| √
|
|
| √
|
| 光电信息科学与工程专业、电子信息科学与技术专业
|
34．电子设计实习实训室
电子设计实习实训室是大学生开展课外科技创新活动的主要场地与实践平台之一，主要服务于我系四个本科专业，面向全校学生开放，现已成为我系学生开展科技竞赛活动与人才培养的重要基地。目前实训室承担的主要任务：1.在实训室内学生可以进行电子设备装接的基本功训练，如：常用电子元件及芯片的认识与检测，电子线路板的布线及焊接练习等。2.承担学生课程设计和毕业设计的任务。3.承担各类电子设计竞赛学生训练任务。4.坚持对学生全面开放，激发学生实践创新的热情。
电子设计实习实训室主要实训项目
序号
| 实验项目名称
| 学时
| 必开
| 选开
| 实验类型
| 面向专业
|
验证
| 综合
| 设计
|
1
| 车间温湿度自动调节控制系统设计
| 2周
| √
|
|
| √
|
| 面向光电信息科学与工程、电子信息科学与技术、机械设计制造及其自动化、电气工程及其自动化等专业
|
2
| 转载机三级传送控制系统设计
| 2周
| √
|
|
| √
|
|
3
| 大型仓库门窗防盗系统设计
| 2周
| √
|
|
| √
|
|
4
| 地铁站名显示播报系统设计
| 2周
| √
|
|
| √
|
|
5
| 智能蹲便器自动冲便抽纸系统设计
| 2周
| √
|
|
| √
|
|
6
| 滚动电梯安全节能控制系统设计
| 2周
| √
|
|
| √
|
|
7
| 煤矿井下冒顶压力检测系统设计
| 2周
| √
|
|
| √
|
|
8
| 货车超载检测系统设计
| 2周
| √
|
|
| √
|
|
9
| 基于485总线路灯控制系统设计
| 2周
| √
|
|
| √
|
|
10
| 锅炉自动给水系统设计
| 2周
| √
|
|
| √
|
|
11
| 商场客流量统计导购系统设计
| 2周
| √
|
|
| √
|
|
12
| 汽车轮胎温度自动检测系统设计
| 2周
| √
|
|
| √
|
|
13
| 公交报站显示控制系统设计
| 2周
| √
|
|
| √
|
|
14
| 音乐喷泉控制系统设计
| 2周
| √
|
|
| √
|
|
35．智能小车实训室
智能小车实训室是基于飞思卡尔智能汽车平台将理论知识与实践创新能力相结合，培养学生多学科知识运用能力以及技术创造力的一种新型的实验室。使学生毕业后完全能够适应生产、研发等岗位。
学生通过飞思卡尔智能汽车竞赛，亲自设计电路、绘制、制作印刷电路板、焊接和测试其产品，使学生了解电子工艺的基本知识，接触生产技术实践、培养学生动手能力。包括印刷电路板制作、直插和贴片焊接等等。电子设计创新实训和加强对学生创新能力的培养结合学科竞赛，以竞赛的方式培养学生综合能力、通过竞赛实践来发现问题、解决问题，增强学生学习及研究的主动性和自信心的系列化轰动。
智能小车实训室主要实训项目
序号
| 实验项目名称
| 学时
| 必开
| 选开
| 实验类型
| 面向专业
|
验证
| 综合
| 设计
|
1
| 智能小车硬件设计基础
| 2周
| √
|
|
| √
|
| 面向光电信息科学与工程、电子信息科学与技术 、机械设计制造及其自动化、电气工程及其自动化等专业
|
2
| 智能小车硬件模块设计
| 2周
| √
|
|
| √
|
|
3
| 智能小车系统软件
| 2周
| √
|
|
| √
|
|
4
| 智能小车控制算法
| 2周
| √
|
|
| √
|
|
5
| 智能小车综合系统构建及调试
| 2周
| √
|
|
| √
|
|
