近期，机电工程学院组织3个教研室分别开展了防疫期间线上教学研讨活动。本次教研活动采取钉钉视频会议的方式进行，研讨的主题为防疫期间线上教学的组织与实施，各教研室全体教师积极参与了讨论。教务处副处长许卫兵，院长孙佐、副院长桂传友参加了相关教研室的研讨活动。

研讨会上，大家各自汇报了防疫期间所授课程线上教学的教学资源准备情况、在线授课方式以及存在的问题，分享了使用不同在线教学平台的体验和经验，就如何管控好在线课堂，提高线上教学质量等问题进行了探讨。大家还就近期的本科毕业论文、人才培养方案的修订、“双基”达标等话题进行了交流和讨论。

研讨中老师普遍反映，线上教学比往常的线下课堂更有优点。一是真正实现了翻转课堂的混合式教学模式。教师首先给学生布置任务，然后将教学课件和相关资源提前发给学生自学，老师在线指导只要有重点地解疑答惑，最后通过检查测验发现问题，杜绝了往常教师按部就班一言堂的教学模式。二是师生互动的方式更加灵活方便。有了微信、QQ、钉钉等在线交流平台，学生在预习和做练习过程中发现问题会随时向老师提问、请教，教师可以随时反馈。三是线上布置和批改作业也非常方便、快捷。当然也存在教师对线上教学课程设计不太合理、学生不太好管控等问题。

此次研讨旨在总结自2月17日开始一个月以来机电工程学院开展“线上教学”的教学效果、成功经验以及存在的问题，切实将学校“停课不停教、停课不停学”的要求落到实处。本次教学研讨活动达到了预期的目的，取得圆满成功。

对下一步线上教学工作，学院领导要求全体授课教师，一是要坚持以学生为中心的教育理念，对所授课程加强教学设计，坚持教书与育人相结合；二要求网上教学过程中，关注学生实时动态，了解学生需求，关注学习效果；三要以这次疫情为契机，积极探索线上教学的改革和创新，为课程信息化建设积累实战经验。

（供稿/图片：机电工程学院）